viernes, 22 de abril de 2011

TODO NIÑO ES ESPECIAL

  • TODO NIÑO ES ESPECIAL
La pelicula es un poco triste y reflexiva pues alli nos damos cuenta como el padre de Isahaan es un poco injusto con la situacion de su hijo, mientras que la madre y el hermano se encuentran preocupados, que lo que para el "es una simple rebeldia de niño". pero con el transcurso del tiempo el padre sigue notando que su hijo no presenta ningun rendimiento, decide enviarlo a un internado donde cree que lo educarian y le quitarian esa rebeldia. Apesar de la suplica de su esposa e hijo no acepta y lo cambia de institucion.
Al llegar alli el niño muestra una cara de angustia y soledad lo que fue muy preocupante para su profesor de artes, que era nuevo en esta escuela, quien en su primer dia de clases los guia para el desarrollo del dibujo y les entrega una hoja blanca para que alli apliquen la esplicacion y se expresen realizando  lo que mas les gusta, le llamo mucho la atencion ishaan puyes se le hizo estraño que no estubiera pintando y que su rostro mostrara una cara de miedo y angustia.
Al terminar la clase el profesor empezo a investigar porque ishaan se encontraba en esa situacion. al darse cuenta que era porque el niño se encontraba alejado de su familia,entonces decidio buscarlos. al llegar a la casa de los padres de Ishaan les conto la situacion que habia visto en el niño,despues de una larga conversacion se dio cuenta que Ishaan le tenia un gran amor a la pintura y que en sus dibujos el representa una forma de ver el mundo muy diferente a los demas, a pesar de tener un problema de dislexia.
Decidio  ayudarlo y depositar toda su confianza en el y poco a poco con su motivacion y esfuerzo desperto en Ishaan esa alegria que se le habia perdido.
Al pasar el tiempo se volvieron grandes amigos, y el profesor de artes decidio realizar un concurso de dibujo en toda la escuela participando profesores, rector, estudiantes... al principio de esta actividad noto que Ishaan estaba ausente lo cual le preocupo mucho pues la actividad la realizaba en motivacion para el, despuen de horas llego Ishaan,y el profesor sintio sierta calma y alegria.
Al final Ishaan gano el concurso pues era el mejor dibujo y asi les demostro a todos que no por ver el mundo diferente o tener otra espectativa hacia el no signifiba que fuese diferente a ellos....




MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL

Modificabilidad estructural cognitiva
El fundamento de la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva se
sustenta en un principio que se expresa de esta manera: el organismo humano
es un sistema abierto que en su evolución adquirió la propensividad para
modificarse a sí mismo, siempre y cuando exista un acto humano mediador.

En relación con modificabilidad  estructural cognitiva y lo que ésta tiene que ver con las pedagogías de la esperanza, en función de la generación de comunidades de aprendizaje , es necesario, en primer lugar, conocer un poco sobre su origen para comprender el sentido que ésta tiene, no sólo en el ámbito de la pedagogía actual, de la psicología y las tendencias cognitivas modernas, sino desde la perspectiva de la democratización de la oportunidad . En segundo término es preciso decir que, aunque modificabilidad haya nacido en y desde una perspectiva histórica muy especial, su validez es universal, sobre todo en situaciones en donde el síndrome de la de privación cultural es cada vez más evidente como factor de exclusión, inequidad, desequilibrio y subdesarrollo.